在初一的学习旅程中，语文课本中的古诗无疑是一颗璀璨的明珠。它们不仅承载着中华文化的深厚底蕴，也为我们描绘了一幅幅生动的历史画卷。今天，就让我们一起走进七年级上册语文课本中的古诗世界，感受这些经典作品的魅力。

《观沧海》——曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

这首诗是曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。诗人通过描写大海的壮阔景象，表达了自己宽广的胸怀和远大的抱负。诗中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”更是千古名句，展现了诗人对宇宙的深刻感悟。

《次北固山下》——王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

这首诗描绘了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见的景色，以及由此引发的思乡之情。诗中“海日生残夜，江春入旧年”一句，既写出了时间的流逝，又蕴含了新旧交替的哲理，给人以深刻的启示。

《天净沙·秋思》——马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

这首小令被誉为“秋思之祖”，寥寥数语便勾勒出一幅深秋晚景图。作者通过对一系列意象的排列组合，表达了游子漂泊在外的孤独与凄凉，情感真挚而动人。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

李白在这首诗中寄托了对友人王昌龄被贬谪的同情与牵挂。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句，想象奇特，将抽象的情感具象化，表现了诗人深厚的友情。

《峨眉山月歌》——李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

这首诗是李白青年时期离开故乡四川时所作，抒发了对家乡的思念之情。诗中“峨眉山月半轮秋”描绘了一幅宁静美丽的秋夜图景，而“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”则流露出诗人即将踏上未知旅途的复杂心情。

以上便是七年级上册语文课本中的一部分古诗。每一首诗都蕴含着丰富的文化内涵和艺术价值，值得我们细细品味。希望同学们能够用心去阅读这些经典之作，在学习的过程中不断提升自己的文学素养，感受中华传统文化的独特魅力。