在中华文化的经典中，《论语》是一部充满智慧与哲理的重要著作。其中，“当仁不让于师”这句话，是孔子对学生的一种教诲，也是对人性与道德关系的一种深刻阐述。这句话看似简单，却蕴含着丰富的内涵和深远的意义。

首先，“当仁不让”的核心在于“仁”。孔子将“仁”视为人之为人的根本，是一种至高无上的道德追求。所谓“仁”，不仅是对他人的关爱与尊重，更是一种内心的修养和行为准则。而“让”则意味着谦逊与退让。因此，“当仁不让”可以理解为：当面对仁义之事时，应当勇敢地承担起责任，而不是一味地退缩或推诿。

然而，在这句话中，“于师”二字又增添了一层复杂的含义。“师”在这里不仅指代老师，还可以泛指长辈、权威或者社会中的既定规则。孔子的意思是，即便面对师长或权威，如果遇到关乎仁义的事情，我们也不能盲目服从，而是要坚守自己的原则，勇于表达自己的观点。这种态度并非对师长的不敬，而是一种独立思考的精神和责任感的表现。

从另一个角度来看，“当仁不让于师”也可以看作是对儒家思想中“尊师重道”观念的一种补充。儒家提倡尊敬师长，但并不意味着完全盲从。真正的尊师，是在认同师长的智慧与经验的基础上，同时保持自身的独立性与判断力。正如孔子本人所言：“三人行，必有我师焉。”每个人都有值得学习的地方，但最终的行动还是要基于自己的理性判断。

此外，这句话也反映了儒家思想中对于社会责任感的强调。在儒家看来，每一个人都肩负着推动社会进步的使命。当面对正义与道德的问题时，每个人都应该挺身而出，而不应因为身份地位的限制而退缩。这种精神在现代社会同样具有重要的启示意义，提醒我们在面对复杂的社会问题时，要敢于担当，坚持真理。

综上所述，“当仁不让于师”不仅仅是一句简单的训诫，它更是儒家思想中关于道德、责任与独立思考的集中体现。它教导我们，在追求仁义的过程中，既要尊重传统与权威，又要敢于突破陈规，展现个人的价值观与行动力。这种精神穿越时空，依然能够为我们提供深刻的启发与指导。