【凑十法口诀儿歌】在小学数学教学中，“凑十法”是帮助孩子快速掌握20以内加减法的重要方法之一。为了便于记忆和理解，许多老师和家长会通过“凑十法口诀儿歌”来引导孩子学习。这种口诀儿歌结合了朗朗上口的节奏与清晰的逻辑，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握数学技巧。
以下是对“凑十法口诀儿歌”的总结，并附有详细的使用表格，方便家长和教师参考。
一、凑十法口诀儿歌总结
1. 基本概念：
凑十法是指在计算过程中，将一个数拆分成一个能与另一个数凑成10的数，从而简化运算的方法。例如：8 + 5 = 13，可以拆成8 + 2 = 10，再加剩下的3，结果为13。
2. 口诀特点：
- 简洁易记，适合儿童记忆
- 节奏感强，便于吟唱
- 强调“凑成10”的过程，培养数感
3. 常见口诀示例：
- “9要1，8要2，7要3，6要4，5要5。”
- “看到9，找1；看到8，找2；看到7，找3；看到6，找4；看到5，找5。”
- “1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10。”
这些口诀不仅帮助孩子记住基本的“凑十”组合，还为后续的进位加法打下基础。
二、常见“凑十”组合表
| 需要凑的数 | 凑成10的数 | 举例（加法） |
| 1 | 9 | 1 + 9 = 10 |
| 2 | 8 | 2 + 8 = 10 |
| 3 | 7 | 3 + 7 = 10 |
| 4 | 6 | 4 + 6 = 10 |
| 5 | 5 | 5 + 5 = 10 |
| 6 | 4 | 6 + 4 = 10 |
| 7 | 3 | 7 + 3 = 10 |
| 8 | 2 | 8 + 2 = 10 |
| 9 | 1 | 9 + 1 = 10 |
三、使用建议
1. 多听多唱： 利用儿歌的形式，让孩子反复聆听并跟唱，增强记忆。
2. 结合实物操作： 用小棒、积木等教具进行实际操作，加深理解。
3. 情景练习： 在日常生活中设置简单的加法问题，如“你有5个苹果，我给你5个，一共有多少？”
4. 逐步提升难度： 从“凑十”到“进位加法”，循序渐进地引导孩子。
通过“凑十法口诀儿歌”，孩子们不仅能更快地掌握加法运算，还能在潜移默化中培养对数字的敏感度和逻辑思维能力。希望这份总结和表格能为家长和老师提供实用的参考，助力孩子的数学启蒙之路。
