【藤野先生原文】《藤野先生》是鲁迅先生于1926年创作的一篇回忆性散文，收录在《朝花夕拾》中。文章通过作者对在日本仙台医学专门学校学习期间与藤野严九郎先生的交往经历，表达了对这位恩师的深切怀念和敬仰之情，同时也反映了当时中国知识分子在异国他乡的处境与思想变化。
一、
《藤野先生》以鲁迅留学日本的经历为主线，讲述了他在仙台医专的学习生活，以及与藤野先生之间的师生情谊。文章不仅展现了藤野先生严谨治学、平易近人的品格，也体现了鲁迅从医学转向文学的心路历程。文章语言朴实，情感真挚，是鲁迅作品中极具代表性的篇章之一。
二、关键信息表格
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 藤野先生 |
| 作者 | 鲁迅 |
| 创作时间 | 1926年 |
| 收录文集 | 《朝花夕拾》 |
| 主题 | 回忆与恩师的交往、个人成长与思想转变 |
| 主要人物 | 鲁迅（“我”）、藤野严九郎、其他同学、教员等 |
| 地点 | 日本仙台医学专门学校 |
| 写作背景 | 鲁迅留学日本时期，后弃医从文 |
| 核心事件 | 藤野先生批改讲义、纠正解剖图、关心鲁迅的学业 |
| 情感基调 | 怀念、感激、深沉 |
| 写作手法 | 回忆叙事、细节描写、对比手法 |
| 主旨思想 | 表达对藤野先生的尊敬与怀念，反映知识分子的爱国情怀与人生选择 |
三、写作特色
1. 真实细腻：文章通过具体的细节描写，如藤野先生为鲁迅修改讲义、纠正解剖图等，表现出其认真负责的态度。
2. 情感真挚：鲁迅在文中流露出对藤野先生的深厚感情，体现出他对师道的尊重。
3. 思想深刻：文章不仅是对个人经历的回顾，也反映了当时中国知识分子在面对国家命运时的思考与抉择。
4. 语言简练：鲁迅的语言朴素自然，却富有感染力，使读者能够感受到作者的情感波动。
四、结语
《藤野先生》是一篇充满温情与反思的作品，它不仅记录了鲁迅与藤野先生之间的情谊，也展现了那个时代知识分子的精神风貌。通过这篇文章，我们不仅能了解鲁迅的个人经历，也能体会到他对祖国、对教育、对人生的深刻思考。
